中国刑警学院的特色在哪里？随着本科教学工作水平评估的深入开展，对刑警学院的办学特色要有一个发掘和提炼。

　　一、关于特色的认知

　　教育部《普通高等学校本科教学工作水平评估方案》中对特色项目的表述是：“特色是指在长期办学过程中积淀形成的，本校特有的，优于其他学校的独特优质风貌。特色应当对优化人才培养过程，提高教学质量作用大，效果显著。特色有一定的稳定性并应在社会上有一定影响、得到公认。特色可体现在不同方面：如治学方略、办学观念、办学思路；科学先进的教学管理制度、运行机制；教育模式、人才特点；课程体系、教学方法以及解决教改中的重点问题等方面”。

　　具体到一所学校，人们对办学特色会有不同的理解和表述。从量上说，有的同志认为，特色的提炼宜精不宜多，多就不是特色了；有的同志认为，特色是一个综合指标，不能用一两句话概括。从内涵上说，有的同志认为，特色是已经形成的固定了的东西；有的同志认为，特色是应该创造的指向未来的东西。

　　根据《方案》中关于特色的表述，可以得出这样的判断：第一，办学特色是本学校区别于其它大学的风格和特点；第二，特色体现在办学的多个方面；第三，特色是长期积累形成的，具有时代性、稳定性和可持续发展性；第四，特色的价值靠广泛的社会承认和实际贡献的大小来衡量。笔者以为，关于办学特色的发掘和提炼，首先应该在教育部评估方案中关于特色定义的框架下，着眼于影响办学特色形成过程的几个至关重要的因素来思考。

　　二、从几个至关重要的因素看我院的办学特色

　　办学特色的形成，有其鲜明的时代性和社会性，有其凝炼的办学理念；办学特色的形成，靠优势学科专业来体现，靠优秀的教师和毕业生群体来支撑。上述因素对特色的形成是至关重要的。

　　1、与时俱进的时代性与社会性

　　学院紧跟时代发展变化的步伐，为社会培养需要的专业人才，这是形成办学特色的首要因素。纵观国内外知名的和极富特色的大学，其特色无一不体现鲜明的时代性和社会性。笔者以为，我院在办学过程中实现的三次历史性跨越非常说明问题：第一次是东北公安干校更名为公安部人民警察干部学校，第二次是公安部人民警察干部学校扩建为中国刑警学院，第三次是1997年本科合格水平评估顺利通过。每一次跨越，都以打击犯罪、维护社会治安、推动公安工作和队伍建设为宗旨；每一次跨越，都是学院办学水平的提升和规模的扩大；每一次跨越，都是对校风、教风、和学风的锤炼与升华。

　　2、凝炼的办学理念？

　　按照教育学有关范畴的区分，可以把办学特色分为体现教育上的特色和体现管理上的特色，特色的形成总是以凝炼的理念为基础的。在长期办学实践中，笔者以为，“实用教育”的理念于我院根深蒂固。无论社会怎样发展，外界情况如何变化，我们始终秉承以打击犯罪、培养应用型人才为目标，并据此在教育理念上形成了教学、科研、办案相结合的模式，在学生管理理念上形成了以军事化管理为特征的警务化管理模式以及“灌输、疏导、养成”的学生管理教育模式，也正是在这些理念的感召下，师生中形成了鲜明的刑警意识和职业操守。

　　3、优势的学科专业群体

　　世界一流大学并不是在任何学科上都居于一流，而往往是独领风骚于某些学科领域并形成特色。我院半个世纪以来，一直以刑侦和刑事科学技术为基础和依托，紧扣时代脉搏和社会需要，不断的强化优势学科，不断的开拓新的专业和专业方向，不断的抢占新的学科专业制高点，并将其中的优势学科发展为重点学科。目前为止，学院已经建立了以打击犯罪为特色的7个专业及19个专业方向，这些学科专业的建设，互相依托、影响和促进，不断丰富新的内容，形成了鲜明的以打击犯罪为特色的优势学科群并成为学院的品牌。学院正是靠着这些优势学科专业群体为社会发展做出了卓越贡献，赢得了广泛的社会影响，提升了学院的知名度。

　　4、教师和毕业生群体的支撑

　　具有鲜明特色的大学，还要靠教师和毕业生对社会发展进步所做的贡献来支撑，我院同样如此。论历史我院谈不上悠久，论规模我院也无优势。但是，在几十年的办学过程中，我院曾经聚集了全国公安战线一批顶级的专家学者，分布在刑侦和刑事科学技术各专业，老一辈专家有着良好的行业信誉，新生代学者也紧随其后，这些大师撑起了各专业的一片天地，是我们宝贵的人才资源。我院培养的本科生经历了二十个“轮回”，已有十五届毕业生，他们良好的动手能力和扎实后劲，在社会上和同行中赢得了广泛的行业信誉，以至于毕业生分配一直供不应求。

　　综上所述，我院的办学特色可概括为：中国刑警学院在半个多世纪的办学过程中，紧扣时代脉搏和社会需求，形成了优良的校风，形成了以打击犯罪为特色，以刑侦和刑事科学技术为基础与依托的优势学科群，形成了教学、科研、办案相结合的教学模式，形成了以优秀教师和毕业生群体所带来的社会影响力和行业信誉度。所有这些，都是我院独特优良的办学特征和面向未来的发展方式。

　　三、弘扬特色，坚守我们赖以生存和发展的精神家园

　　不仅仅是为了评估。作为一种精神层面的存在，我们有必要发掘学院业已存在的特色因素，并把它凝炼和升华。一方面能够让我们尊重传统，准确定位，不妄自尊大也不妄自菲薄，更重要的是要弘扬我院的办学特色，把特色转化为优势，扩大学院的社会知名度和行业影响力，在激烈的人才市场竞争中站稳脚跟，求得更大的发展空间，为公安工作和队伍建设、为国家的长治久安做出贡献。