图：乔顺利

　  6月8日下午，为了进一步落实学院领导对于刑侦系加快做强“三门课”（刑事案件侦查、预审学、犯罪现场勘查）的要求，刑侦系召开全系教师大会，进行集中动员和布置，拉开了刑侦系 “传承创新，做强三门课”的专项活动序幕。

　　会议上，许昆主任向全系教师传达了学院领导关于做强“三门课程”的要求，并将“三门课程”的思想归纳为四个方面的内涵：一是师资队伍作为课程建设中最为核心和关键的战略性要素，要在全国同行中具有明显的整体优势地位，标志为每门课程都具有品牌教师，同时具有数量合理的中青年骨干教师，形成标志性人物、整体结构和可持续发展的优势；二是教学内容方面具有应用的前沿性和与实践的对接性，并紧紧把握实战需求的及时回应性；三是借助公安部刑侦局的平台和通道独立承担或参与具有原创性的研究成果的研发，占据研究成果的高端性和对全国实战部门的辐射性影响；四是教学理念和方法在全国同行具有“首创性”和“示范性”。

　　许昆主任总结了自2005年10月刑侦预审专业方向独立以来，刑侦系在课程建设方面的一些做法。主要是通过不断传承和创新，形成了具有刑侦系鲜明特色的丰富内涵和专业应用性优势。在课程的内容、结构、教学组织、课堂控制等多方面都形成了自己的风格和亮点。中青年业务骨干教师频繁应邀参加公安部、各省、地市公安机关的业务培训、案件的研究或其他专业活动，科研、办案和教学水平得到了锻炼和提高。许昆主任充分肯定了部分青年教师积极进行课堂教学改革的做法，但是他同时指出个别教师仍墨守成规，讲授内容缺少更新，课堂教学形式不够新颖，吸引力不强。

　　许昆主任强调一定要彻底改变部分教师不想改革、不敢创新、害怕改变的落后思想，通过一年时间，进行各门课程的创新，逐项完成指标，从系领导、教研室、教师三个层面落实相关工作，克服一切困难，把三门课程做大做强，以扎实的步伐，务实的作风，扩大刑侦专业在全国的优势和影响！