12月16日至22日，校党委副书记、政委程胜军率我校代表团一行5人赴英国首都伦敦及苏格兰首府爱丁堡，考察访问了英国国家警务促进署和苏格兰警察学院，对近年来英国警务改革的新趋势、新动向及英国警察职业教育出现的新情况、新特点进行了重点了解，对我校的办学成果进行了宣传介绍，并与有关方面就建立校际合作交流机制问题进行了商谈，达成了初步共识。
    代表团访问期间，受到了英国同行的热情接待，掌握了英国警务改革及警察职业教育发展的最新资料，达到了开阔视野、更新观念、增进了解、加强合作的目的，为吸收和借鉴国外先进经验，积极推动我校警察职业教育改革和发展奠定了良好基础。
    从一元到多元——英国国家警务促进署的成立为我校拓宽发展空间提供了新借鉴
    英国是现代警察制度的发源地，也是现代警察职业教育体制的首创者和成功典范。2007年，英国警务工作最引人注目的改革举措莫过于英国国家警务促进署（NPIA）的成立，它是以培训高级警官而驰名世界的英国布莱姆希尔警察学院在2001年改建为英国警务培训与发展中心之后的又一次成功转型。今天的国家警务促进署的中心任务仍然是致力于警察的职业教育与培训。但有所不同的是，它将自己的职能空间进一步拓展和深化，同时还承担了编写和修订全国性警察培训指导大纲、对基层警局派出专家团队进行大要案侦破的专业和技术指导、为各警局间互不兼容的数据库及通讯系统提供统一的技术标准、参与制定全国性警务发展规划和规章条例以及推动国际警务交流与合作等任务，从而成功地实现了从警察培训的一元发展到为警务工作提供全方位智力支持的多元发展的转轨。这一做法与我校在“十一五”规划中提出的“努力构建国家公安政策咨询服务基地和公共安全问题战略研究中心”、“把公安大学建设成为科教强警的生力军、公安教育训练的主阵地、国内知名的高等学府”发展目标不谋而合，为我校推行警察职业教育改革后的进一步拓宽发展空间提供了有益的借鉴。
　　  警察职业培训与普通学历教育对接——英国警方开放式的人才培养模式为我校高级警官培训与研究生教育的接轨提供了新思路
　　  传统的英国警察教育是一种纯粹的职业教育，采取的是警察系统自主办学的形式。学员入学即入警，入学后享受与普通警察同等的待遇，受训后不授予学历和学位。但近几年来，警察职业培训与普通学历教育对接开始成为英国各警察培训机构的普遍做法。以苏格兰警察学院为例，该校学员在完成15周的集中培训、1年的警务工作见习以及最后2周的考核并获得结业证书后，其受训的所有学时可以折合成普通大学1学年的学分。学员可以凭此学分到普通大学继续进修并取得相应的学历和学位。反观我校的高级警官培训，也有可能借鉴英国警察职业教育的做法，以计算学分、远程教育等方式鼓励来校进修的高级警官继续攻读我校的硕士及博士学位，实现高级警官培训与研究生学历教育的接轨，从而为我校实现办学效益最大化提供新的平台。
    突出技能培训与打造优秀教官队伍相结合——英国战训合一的警察培训方式为我校教学改革与师资队伍建设提供了新启示
　　  英国警察教育培训特别强调实用性和技能性，在各个教学环节的设计上充分体现了实用为主、操作性强、灵活多样的教学理念。在学习方式上，采取了“学习——工作——再学习——再工作”的循环渐进模式，使教学与警务实践紧密结合，确保了理论水平和实际工作能力的双向提升；在课程设置上，充分体现需要什么、培训什么的原则，教学内容既包括专业课程，也包括如何给受害者提供帮助和心理安慰等公共关系方面的课程。中、高级警官培训班还会根据其即将担任的职务和学员的专长、兴趣有针对性地设计教学内容；在教学手段上，比较注重现代化手段的掌握和运用，计算机、多媒体、模拟训练场等已普遍应用于教学，着重强调把学员放到近似实战的环境和背景下训练。即便是课堂教学，也经常运用案例式、互动式教学法，其实用性、针对性和为实际工作服务的特点非常鲜明。
　　  英国警察学院实行学院教官与一线警官之间的交流任职。为了把实战部门中最优秀的人才吸收到教育培训的岗位上来，英国警方建立了严格的教官选拔制度，对每个选拔对象的任职经历、专业知识、教学能力等进行全面考核，切实做到优中选优。被选中者，一般要晋升一级到学院任教，任教3年后再返回实战部门任职。这种轮流执教的方式既可以保证教官的授课内容基本上是实践工作中最新的成果和经验，也可以更好地利用教学培训工作中取得的科研成果解决实战中急需应对的问题。英国警方上述这些成功的经验和做法都为我校推行警察职业教育改革后的课程设计和师资队伍建设提供了新的启示。
    校园文化建设独具特色——英国警察院校文化育警的理念为我校校园文化建设提供了新参考
    代表团访问苏格兰警察学院期间，恰逢该校举行毕业典礼。在宽阔的广场上，即将毕业的学员们身着警用礼服，在严谨而隆重的英式典礼以及特地被邀请到场的家人的注目中为培训生活的结束和从警生涯的开始写下完美的一笔。在这一场景的感染下，所有在场人的自豪感和荣誉感都油然而生。事实上，无论在英国国家警务促进署还是在苏格兰警察学院，从风景如画的校园环境到默默矗立在草地一隅的英烈墙，从办公楼走廊上悬挂的学员毕业纪念照到各种荣誉室，处处都能感受到英国警察院校文化育警的理念。这种既保留了英国浓厚的文化传统又具有鲜明警察特色的校园文化建设方式无疑可以为我校校园文化建设工作提供有益的参考。